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quarta-feira, 23 de outubro de 2013

PROJETO: PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS E ÁLCOOL

PROBLEMA: Apesar de Novais ser uma cidade de pequeno porte, é muito grande na comunidade a circulação e consumo de drogas lícitas, principalmente o álcool e drogas ilícitas, como a maconha e o crack.

JUSTIFICATIVA:Apesar do aumento significativo do grau do Conhecimento Científico e da sua divulgação ainda é alta a incidência do abuso de drogas e álcool entre os adolescentes em idade escolar. Fatores que interferem diretamente na permanência e no rendimento escolar.
Os enormes progressos do conhecimento e da técnica
não esvaziam os desafios da prevenção e da escola como agente transformador da realidade, ressaltando a importância e justificando os trabalhos de prevenção.

PUBLICO ALVO: Alunos do Ensino Médio.

OBJETIVOS:
- Desenvolver ações que promovam a cidadania saudável e levem à redução da vulnerabilidade da comunidade escolar.
- Propiciar condições para o desenvolvimento da autoestima dos alunos e do senso de responsabilidade sobre a saúde individual e coletiva.
- Informar e promover a conscientização sobre a complicação relacionada sobre o uso de drogas lícitas e ilícitas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Debates; A investigação das verdadeiras razões pelas quais as drogas são tão buscadas por nós humanos.

META: Envolver todos os alunos e pais em ações de prevenção, com vistas à melhoria da saúde e qualidade de vida e a redução na vulnerabilidade da criança e do adolescente.

AÇÕES: Realização de leituras, filmes e dinâmicas que desenvolvem a autoestima e a noção de responsabilidade quanto à própria saúde e qualidade de vida.

PRAZO: Ano letivo de 2013/2014

RESPONSÁVEL: Mediadora, vice-diretora e coordenadora.

AVALIAÇÃO: Observar mudanças atitudinais e indicadores que demonstrem a diminuição da vulnerabilidade dos adolescentes no uso e abuso de drogas.



















A aluna exibiu fotos do antes e depois das consequências da droga:




















As fotos do projeto foram elaboradas pelos alunos do 1º colegial A, que querem alertar o perigo das drogas.


Parceria feita entre a Escola Izabel Lerro, Escola Olga Birolli do município.






O projeto continua (...)

PROJETO: Régua Mediadora (Tarefa)

Foi dado um mimo para os alunos que fizeram a tarefa semanalmente.




















terça-feira, 22 de outubro de 2013

Tarefa - (régua mediadora)



https://docs.google.com/spreadsheet/lv?key=0AkJ4Ooo2zB6udDRaUXlpQlBpMFRDak4zZExJY0V0a2c&usp=drive_web&rm=full#gid=1


https://docs.google.com/document/d/1eAO3VKyly27rOuij5evPZk6tj_925CWLQAc9ZZkKzQo/edit


PROJETO TAREFA - RÉGUA MEDIANDO A TAREFA 

PROBLEMA: O projeto foi elaborado com o objetivo de sanar o problema da matemática e estimular os alunos no abito dos estudos.

JUSTIFICATIVA: Desenvolver atividades pedagógicas extras para sanar o problema da matemática.

OBJETIVOS: 

  • Colaborar na formação dos adolescentes
  • Constituir instrumentos básicos para compreensão da realidade desde a leitura de um texto ou a interpretação de um  gráfico de matemática 
AÇÕES: 
  • Solicitar semanalmente a tarefa
  • corrigir na sala de aula, com inferência dos alunos que serão protagonista desta correção e o professor apenas mediara a correção
  • Serão exibidos videos aulas para reforçar a aprendizagem 
PUBLICO ALVO: Ensino Médio

AVALIAÇÃO: Sera avaliado semanalmente através de atividades e a participação no final do bimestre o aluno recebera um mimo por ter feito todas as tarefas.



segunda-feira, 21 de outubro de 2013

Projeto interação

Problema: Reclamações dos professores nos ATPCS do 2ºA que estão sem estímulos.

Justificativa: O desafio que se apresenta a escola é trabalhar com adolescente de maneira responsável e comprometida com a educação, do ponto de vista ético.

Metas: Melhorar a convivência do aluno, com o aluno e professores, aumentando seu auto-estima.

Metodologia: 
-Filme: "Os Escritores da liberdade";
-Roda de conversa com os alunos;
-Os pontos negativos e positivos da escola;
-Expor seu comentário em uma folha de sulfite;

Conclusão: Os alunos fizeram uma analogia do filme com a nossa escola, os alunos elencaram pontos positivos e negativos na visão de cada um.